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Estrategia de educación ambiental para la sustentabilidad en México
Título : Estrategia de educación ambiental para la sustentabilidad en México Tipo de documento: texto impreso Editorial: Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 255 p. Il.: il. ; 28 cm. Clasificación: Desarrollo sostenible:México
Educación ambiental
Medio ambiente:MéxicoClasificación: GE90.M6 E87 Resumen: Para que México pueda transitar hacia la sustentabilidad, se requiere de una estrategia integral de educación y de comunicación que fomente los conocimientos, valores y actitudes de responsabilidad y respeto necesarios para lograr un mejor medio ambiente, ante la evidente degradación ambiental con situaciones como escasez de agua, pérdida de biodiversidad, de bosques y selvas, y la contaminación ambiental, entre muchos oros problemas.
Este informe se desarrolló con la competencia de especialistas en todos los ámbitos para construir una política de estado que sustente los programas y acciones de la educación para la sustentabilidad en todo el país. Se integra por un amplio diagnóstico del desarrollo y la crisis ambiental, tendencias de cambio en la educación ambiental y la relación entre comunicación, educación y organización. Se analizan el del marco legislativo de la educación ambiental en México, aspectos jurídicos a considerar para el futuro y los compromisos internacionales. Revisa las reformas a los programas educativos relacionados con el conocimiento y conservación del ambiente en los niveles de educación básica, media superior y superior; analiza la educación no formal urbana y rural, los antecedentes y situación de la investigación ambiental en nuestro país y la triada de divulgación de la ciencia, comunicación y periodismo ambientales. Concluye con la misión, visión y objetivos de la planeación estratégica de la educación ambiental sustentable.Estrategia de educación ambiental para la sustentabilidad en México [texto impreso] . - Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, 2006 . - 255 p. : il. ; 28 cm.
Clasificación: Desarrollo sostenible:México
Educación ambiental
Medio ambiente:MéxicoClasificación: GE90.M6 E87 Resumen: Para que México pueda transitar hacia la sustentabilidad, se requiere de una estrategia integral de educación y de comunicación que fomente los conocimientos, valores y actitudes de responsabilidad y respeto necesarios para lograr un mejor medio ambiente, ante la evidente degradación ambiental con situaciones como escasez de agua, pérdida de biodiversidad, de bosques y selvas, y la contaminación ambiental, entre muchos oros problemas.
Este informe se desarrolló con la competencia de especialistas en todos los ámbitos para construir una política de estado que sustente los programas y acciones de la educación para la sustentabilidad en todo el país. Se integra por un amplio diagnóstico del desarrollo y la crisis ambiental, tendencias de cambio en la educación ambiental y la relación entre comunicación, educación y organización. Se analizan el del marco legislativo de la educación ambiental en México, aspectos jurídicos a considerar para el futuro y los compromisos internacionales. Revisa las reformas a los programas educativos relacionados con el conocimiento y conservación del ambiente en los niveles de educación básica, media superior y superior; analiza la educación no formal urbana y rural, los antecedentes y situación de la investigación ambiental en nuestro país y la triada de divulgación de la ciencia, comunicación y periodismo ambientales. Concluye con la misión, visión y objetivos de la planeación estratégica de la educación ambiental sustentable.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000320 GE90.M6 E87 Libros Biblioteca principal Sala general Disponible Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México
Título : Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México Tipo de documento: texto impreso Autores: Mejía Flores, Rocio, Autor Editorial: Gobierno del Distrito Federal, Secretaría del Medio Ambiente Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 96p. Il.: il. ; 28 cm Clasificación: Educación ambiental Palabras clave: Educación ambiental - Ciudad de México -- Manuales.
Protección del medio ambiente México.
Conservación los recursos naturales México.Clasificación: TD783 S63 Resumen: Es un manual para apoyar a instructores de educación ambiental con o sin experiencia. En la primera parte se describe la política ambiental que orienta las acciones, proyectos y productos que impulsa el gobierno capitalino, un somero diagnóstico de la problemática ambiental, los conceptos básicos del enfoque educativo en esa materia y los sectores sociales a los que debe dirigirse prioritariamente este esfuerzo. En la segunda, se fundamenta el concepto de educación ambiental como instrumento pedagógico y didáctico de total apoyo en el desarrollo de talleres y al mismo tiempo, formación de más educadores, por lo que se analizan los problemas ecológicos en la ciudad y su relación con la dimensión que implica un desarrollo sustentable, y se proponen metodologías para diseñar estrategias y proyectos de educación ambiental. Finalmente se presentan lineamientos básicos para diseñar espacios de educación ambiental, así como los recursos humanos y didácticos para su funcionamiento. Paquete básico de educación ambiental para la Ciudad de México [texto impreso] / Mejía Flores, Rocio, Autor . - Gobierno del Distrito Federal, Secretaría del Medio Ambiente, 1999 . - 96p. : il. ; 28 cm.
Clasificación: Educación ambiental Palabras clave: Educación ambiental - Ciudad de México -- Manuales.
Protección del medio ambiente México.
Conservación los recursos naturales México.Clasificación: TD783 S63 Resumen: Es un manual para apoyar a instructores de educación ambiental con o sin experiencia. En la primera parte se describe la política ambiental que orienta las acciones, proyectos y productos que impulsa el gobierno capitalino, un somero diagnóstico de la problemática ambiental, los conceptos básicos del enfoque educativo en esa materia y los sectores sociales a los que debe dirigirse prioritariamente este esfuerzo. En la segunda, se fundamenta el concepto de educación ambiental como instrumento pedagógico y didáctico de total apoyo en el desarrollo de talleres y al mismo tiempo, formación de más educadores, por lo que se analizan los problemas ecológicos en la ciudad y su relación con la dimensión que implica un desarrollo sustentable, y se proponen metodologías para diseñar estrategias y proyectos de educación ambiental. Finalmente se presentan lineamientos básicos para diseñar espacios de educación ambiental, así como los recursos humanos y didácticos para su funcionamiento. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000380 TD783 S63 Libros Biblioteca principal Sala general Disponible